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发布日期2019-09-17

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本科医学教育只是培养“明天的医生”,医学生毕业时还不是医生,他们要经过执业医师考试、住院医师培养、专科医师培训等环节,才能真正成为医生。因此,本科医学教育首重能力培养,应改变过去单向灌输式的教学,克服过分强调知识传授、忽视实践能力养成的倾向,注重培养医学生主动学习、终身学习的能力,注重培养医学生批判性思维和创新实践能力。本科医学教育应是为未来奠定基础的。

说实话,我一点都不担心内地的高校能不能出港校这样的面试题。我的担心主要有两点:一是题目过于偏怪;二是考官评判不公。前者以考倒学生为乐,会使学生无所适从;后者则会滋生新的不公平。

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据统计,2011年全国报考北京招生单位的考生人数为263734人,较去年增加5080人。报考人数过万的招生单位有8个,其中北大人数最多,达22440人;人大和北师大人数分列二、三位,分别为19103人和13981人。(记者李琦)

本报讯(记者孙欢职茵实习生石少利)11月25日上午,由西安市委宣传部、西安晚报、西安市文联联合举办的“伟大的城市,伟大的精神——从长篇小说《晚春》看西安城市精神”研讨会在曲江惠宾苑举行。陕西省政协副主席、《晚春》作者张伟(笔名樟叶),省市有关领导、国内评论界知名人士、我省青年作家代表等数十人汇聚一堂,共同对《晚春》及西安城市精神内涵进行了深入挖掘与探讨。西安市委常委、市委宣传部部长王军主持会议,陕西省作协党组书记雷涛宣读了省委常委、省委宣传部部长胡悦为本次研讨会发来的贺信。

二、按教育部规定,普通高校招生录取工作按照“学校负责,招办监督”的要求和“德智体全面考核,择优录取”的原则实施,今年我省一批A段院校仍实行平行志愿投档,调档比例由各招生院校在教育部规定的范围内确定,投档后录取与否及录取专业由学校决定,省招考办对高校执行招生政策及招生计划情况进行监督,遗留问题由学校负责解释和处理。考生对录取结果如有异议,请向招生院校咨询,联系电话请参阅《2010年普通高等学校招生章程》。

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应该说,此次对高考加分的规范调整比以往更严格地规范了相关的加分项目,在一定程度上让加分造假变得难度更大,将公平和正义放在了第一位,使高考加分的透明度增大,同时,也并未把优秀特长生的上升通道彻底封死。另外,此举更是要积极引导素质教育,促进学生健康发展。

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